|
Wspomagamy wszechstronny rozwój uczniów szkól podstawowych, gimnazjów i szkól ponadgimnajalnych. Udzielamy pomocy psychologiczno – pedagogicznej dzieciom i młodzieży zagrożonych uzależnieniami, z nieprawidłowym zachowaniem. Pomagamy w trudnościach w nauce szkolnej. Pomagamy w planowaniu indywidualnej drogi kształcenia i kariery zawodowej.
Szczegóły oferty dla rodziców ucznia:
- diagnoza przyczyn dysleksji, dysgrafii, dysortografii, dyskalkulii; opinie dla szkoły i komisji egzaminacyjnych o dostosowaniu wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom;
- diagnoza ogólnych trudności w nauce z wydaniem opinii dla szkoły z zaleceniami;
- badanie inteligencji dzieci i młodzieży;
- badanie osobowości;
- poradnictwo zawodowe:
- diagnoza preferencji zawodowych;
- doradztwo w wyborze zawodu, w tym kierunku kształcenia; planowanie kariery zawodowej;
- udzielanie informacji zawodowej na temat możliwości kształcenia i rynku pracy;
- terapia dysleksji;
- terapia dyskalkulii;
- terapia ogólnych trudności w uczeniu się;
- trening ortograficzny;
- opinie:
- dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom;
- zwolnienia ucznia z wadą słuchu lub z głęboką dysleksją rozwojową z nauki drugiego języka obcego;
- udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki;
- przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy;
- przyjęcia do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum, a także klasy pierwszej szkoły średniej na podbudowie programowej szkoły zasadniczej, szkoły policealnej i pomaturalnej, kandydata z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia;
- przystąpienia ucznia lub absolwenta z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się odpowiednio do sprawdzianu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, egzaminu maturalnego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych ucznia lub absolwenta;
- inne, określone w odrębnych przepisach.
- orzeczenia:
- o potrzebie kształcenia specjalnego dzieci i młodzieży z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi , wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy, w tym o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim. Są to orzeczenia dla dzieci i młodzieży: nieslyszących, słabo słyszących, niewidomych, słabo widzących, z niepełnosprawnością ruchową, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym, z upośledzeniem umysłowym w stopniu znacznym, z autyzmem , ze sprzężonymi niepelnosprawnościami, niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, zagrożonych uzależnieniem, z zaburzeniami zachowania.
- o potrzebie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży.
- konsultacja psychologiczna dla rodziców, terapia dziecka i rodziny:
- lęki i fobie;
- zaburzenia adaptacyjne;
- moczenie nocne;
- zaburzenia psychosomatyczne;
- zaburzenia zachowania i problemy wychowawcze;
- zaburzenia w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi;
- zaburzenia odżywiania (anoreksja, bulimia);
- agresja i autoagresja;
- przemoc w rodzinie;
- depresja;
- uzależnienia;
- nieadekwatna samoocena;
- słaba motywacja do nauki;
- konsultacja pedagogiczna i logopedyczna:
- trudności w nauce;
- wady wymowy;
- wspieranie rozwoju dzieci zdolnych;
- interwencja w środowisku ucznia.
|